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de La Da(c)Ficience Intellectuelle a la Dyspraxie Verbale

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La dA(c)ficience intellectuelle (DI) et la dyspraxie verbale (DV) sont des pathologies du neurodA(c)veloppement qui se confondent mais qui fondamentalement s''opposent: atteinte gA(c)nA(c)rale pour la DI et atteinte de plusieurs facteurs secondaires pour la DV. Dans une premiA]re partie, nous avons centrA(c) nos recherches sur l''origine du dA(c)ficit intellectuel avec pou La dA(c)ficience intellectuelle (DI) et la dyspraxie verbale (DV) sont des pathologies du neurodA(c)veloppement qui se confondent mais qui fondamentalement s''opposent: atteinte gA(c)nA(c)rale pour la DI et atteinte de plusieurs facteurs secondaires pour la DV. Dans une premiA]re partie, nous avons centrA(c) nos recherches sur l''origine du dA(c)ficit intellectuel avec pour hypothA]se une atteinte soit de la vitesse de traitement de l''information (VT) soit de la mA(c)moire de travail. Nous avons ainsi pu dA(c)montrer que la VT est ralentie uniquement dans le retard mental quelle qu''en soit l''origine et qu''elle semble s''accA(c)lA(c)rer avec l''A[ge dans la population normale. La mA(c)moire de travail semble, elle, moins liA(c)e A l''intelligence. Dans un second temps, nous avons A(c)mis une hypothA]se concernant l''origine des troubles rencontrA(c)s dans la dyspraxie verbale, A savoir une atteinte de l''apprentissage procA(c)dural implicite. Nos rA(c)sultats ont montrA(c), d''une part, que les enfants DV prA(c)sentent un trouble de l''apprentissage procA(c)dural et, d''autre part, que selon l''A(c)tiologie du retard mental, cet apprentissage A(c)tait ou non atteint, confortant la thA]se de son indA(c)pendance par rapport A l''intelligence.


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La dA(c)ficience intellectuelle (DI) et la dyspraxie verbale (DV) sont des pathologies du neurodA(c)veloppement qui se confondent mais qui fondamentalement s''opposent: atteinte gA(c)nA(c)rale pour la DI et atteinte de plusieurs facteurs secondaires pour la DV. Dans une premiA]re partie, nous avons centrA(c) nos recherches sur l''origine du dA(c)ficit intellectuel avec pou La dA(c)ficience intellectuelle (DI) et la dyspraxie verbale (DV) sont des pathologies du neurodA(c)veloppement qui se confondent mais qui fondamentalement s''opposent: atteinte gA(c)nA(c)rale pour la DI et atteinte de plusieurs facteurs secondaires pour la DV. Dans une premiA]re partie, nous avons centrA(c) nos recherches sur l''origine du dA(c)ficit intellectuel avec pour hypothA]se une atteinte soit de la vitesse de traitement de l''information (VT) soit de la mA(c)moire de travail. Nous avons ainsi pu dA(c)montrer que la VT est ralentie uniquement dans le retard mental quelle qu''en soit l''origine et qu''elle semble s''accA(c)lA(c)rer avec l''A[ge dans la population normale. La mA(c)moire de travail semble, elle, moins liA(c)e A l''intelligence. Dans un second temps, nous avons A(c)mis une hypothA]se concernant l''origine des troubles rencontrA(c)s dans la dyspraxie verbale, A savoir une atteinte de l''apprentissage procA(c)dural implicite. Nos rA(c)sultats ont montrA(c), d''une part, que les enfants DV prA(c)sentent un trouble de l''apprentissage procA(c)dural et, d''autre part, que selon l''A(c)tiologie du retard mental, cet apprentissage A(c)tait ou non atteint, confortant la thA]se de son indA(c)pendance par rapport A l''intelligence.

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