Hot Best Seller

The Education of Karl Witte: Or the Training of the Child (1914)

Availability: Ready to download

Johann Heinrich Friedrich Karl Witte (born July 1st, 1800 in Lochau (now part of Schkopau); died March 6th, 1883 in Halle) was a German jurist and Dante Alighieri scholar. He was the son of a pastor Karl Heinrich Gottfried Witte who encouraged a fairly intense program of learning. When Karl was nine, he spoke five languages and at the age of 12 became a doctor of philosophy Johann Heinrich Friedrich Karl Witte (born July 1st, 1800 in Lochau (now part of Schkopau); died March 6th, 1883 in Halle) was a German jurist and Dante Alighieri scholar. He was the son of a pastor Karl Heinrich Gottfried Witte who encouraged a fairly intense program of learning. When Karl was nine, he spoke five languages and at the age of 12 became a doctor of philosophy at the University of Giessen in Germany. The book focuses on the treatment Karl received from each of his parents as a child, which focused on a combination of teaching by curiosity, intrigue, humor and sarcasm also incorporating fun learning games into everyday activities. It helped that Karl sr. was an influential and highly-regarded scholar himself in both Austria and Germany, thus, from a young age, Karl jr. was able to mingle with the sons and daughters of accomplished men & women, and, Karl sr. was able to take Karl jr. to many on-location places such as factories, mines and newspaper printing presses, which may be off limits to people of more modest means and backgrounds.


Compare

Johann Heinrich Friedrich Karl Witte (born July 1st, 1800 in Lochau (now part of Schkopau); died March 6th, 1883 in Halle) was a German jurist and Dante Alighieri scholar. He was the son of a pastor Karl Heinrich Gottfried Witte who encouraged a fairly intense program of learning. When Karl was nine, he spoke five languages and at the age of 12 became a doctor of philosophy Johann Heinrich Friedrich Karl Witte (born July 1st, 1800 in Lochau (now part of Schkopau); died March 6th, 1883 in Halle) was a German jurist and Dante Alighieri scholar. He was the son of a pastor Karl Heinrich Gottfried Witte who encouraged a fairly intense program of learning. When Karl was nine, he spoke five languages and at the age of 12 became a doctor of philosophy at the University of Giessen in Germany. The book focuses on the treatment Karl received from each of his parents as a child, which focused on a combination of teaching by curiosity, intrigue, humor and sarcasm also incorporating fun learning games into everyday activities. It helped that Karl sr. was an influential and highly-regarded scholar himself in both Austria and Germany, thus, from a young age, Karl jr. was able to mingle with the sons and daughters of accomplished men & women, and, Karl sr. was able to take Karl jr. to many on-location places such as factories, mines and newspaper printing presses, which may be off limits to people of more modest means and backgrounds.

30 review for The Education of Karl Witte: Or the Training of the Child (1914)

  1. 4 out of 5

    Hani Ali

    أولادنا ليسوا مسؤولية المعلم وحده هذا ما آمن به القسيس الألماني غوتفريد وايت عام ١٨٠٠ م ذلك العام الذي ولد له فيه طفل عادي القدرات وقرر أن يقوم بواجبه ومسؤوليته تجاه إعداده آمن وايت أن النمو العقلي والأخلاقي لابنه كارل مرتبط بالتعليم من جهة وبالقدوة من جهة وأن اللغة الصحيحة مفتاح التفكير الصحيح فانطلق في برنامجه السابق لعصره وبيئته بقرون وبدأ في تعليمه منزليا بتدرج وحكمة وصبر منذ شهوره الأولى يعلمه أسماء الأشياء بالألمانية الفصحى ويستثير قدرته على التأمل والتفكير وطرح الأسئلة متبعا طريقة التدرج وإثا أولادنا ليسوا مسؤولية المعلم وحده هذا ما آمن به القسيس الألماني غوتفريد وايت عام ١٨٠٠ م ذلك العام الذي ولد له فيه طفل عادي القدرات وقرر أن يقوم بواجبه ومسؤوليته تجاه إعداده آمن وايت أن النمو العقلي والأخلاقي لابنه كارل مرتبط بالتعليم من جهة وبالقدوة من جهة وأن اللغة الصحيحة مفتاح التفكير الصحيح فانطلق في برنامجه السابق لعصره وبيئته بقرون وبدأ في تعليمه منزليا بتدرج وحكمة وصبر منذ شهوره الأولى يعلمه أسماء الأشياء بالألمانية الفصحى ويستثير قدرته على التأمل والتفكير وطرح الأسئلة متبعا طريقة التدرج وإثارة الفضول والارتباط بالطبيعة والتعلم من خلالها واستشعار عظمة الله وفضله ودعائه وبذل جهده مع ابنه كارل للحفاظ على تواضعه وأخلاقه وطاعته لوالديه وعلاقته المتميزة بهما أثار فضوله لتعلم القراءة وتعلمها فعلا في ال ٣ من عمره وتنقل معه في رحله من التعليم المنزلي بين أنواع العلوم والمعارف والآداب والكتب واللغات فكان وهو في التاسعة يتقن سبع لغات احتفى به العلماء والأكاديميون و ألمانيا كلها واختبرته أبرز الجامعات وقبلته طالبا فيها وتكفل ملك ألمانيا بدعم تعليمه العالي وفي سن ال ١٣ نال شهادة الدكتوراة وفي ال ٢٣ نال الأستاذية المطلقة ما منهجية والده معه في مختلف العلوم ؟!ومختلف جوانب التربية ؟! كيف نجح في كل هذا مع طفل عادي الذكاء وليس عبقري ؟! كيف نجح إعداده ليس فقط في الجانب العلمي بل حتى البدني والأخلاقي والاجتماعي والقيمي ؟! كيف أثبت خطأ الاعتراضات القوية على منهجيته ؟ كل هذا تجدونه في كتاب أنهيت صفحاته ال ٢٧٠ من لحظات بعنوان : تنشئة كارل وايت من تأليف والده غوتفريد وايت

  2. 5 out of 5

    Bryan

    Excellent discourse on the teaching methods used by pastor Karl Witte (sr.) to teach his son Karl Witte (jr.) who, by age 12, became a doctor of philosophy at the University of Giessen in Germany. He is the youngest ever person to receive a full PhD, a record which still stands today according to Wikipedia The book focuses on the treatment young Karl received from each of his parents, which focused on a combination of teaching by curiosity, intrigue, humor/sarcasm and incorporating fun learning g Excellent discourse on the teaching methods used by pastor Karl Witte (sr.) to teach his son Karl Witte (jr.) who, by age 12, became a doctor of philosophy at the University of Giessen in Germany. He is the youngest ever person to receive a full PhD, a record which still stands today according to Wikipedia The book focuses on the treatment young Karl received from each of his parents, which focused on a combination of teaching by curiosity, intrigue, humor/sarcasm and incorporating fun learning games into everyday activities. It also helped that Karl sr. was an influential and highly-regarded scholar himself in both Austria and Germany, thus, from a young age, Karl jr. was able to mingle with the sons and daughters of well-accomplished men & women, and, Karl sr. was able to take Karl jr. to many on-location places such as factories, mines and newspaper printing presses, which may be off limits to people of more modest means and backgrounds. Still, the emphasis was on the fact that Karl jr. was a regular boy with regular talents/aptitudes and that the methods employed by Karl sr. may be applied by any person in the teaching of their children. In today's society I'd like to agree but this may prove difficult in some cases. At the very least, the focus on home-schooling from an early age into early adulthood may prove difficult (if impossible) in some countries, despite the fact that Karl sr. hoped for a better world that some day embraced his methods of home-schooling. He hoped they may be applied to all children so that those of lesser means could rise to the capability of those of higher means, and those of higher means and good morals could use these methods to advance the human race as a whole through the reaching of entirely new levels of accomplishment. In fact, I'm not that surprised this is the first review on here for the book, it has been essentially ignored (except in elite circles) in the west; in China and Japan however, it has become a classic and Best-seller in the past few years, with revival in the extremely strict school systems, and many families hoping to learn how to produce a genius in order to give their child a leg up on the large amount of competition they will have to face in the future for scarce work placements in the often lauded Academic (Universities) and Knowledge (engineering, management and/or desk job) sectors of the International working force. Expect many more reviews of this literary record of an innovative (and to this day, taboo) teaching method in the near future!

  3. 4 out of 5

    Kulthoum كلثوم

    التقييم : نجمتان و نصف من دار كلمات الكويت . تنشئة الطفل كارل بدأت من وعد الأب لإثبات صحة رأيه مقابل اعتراضات و استنكار الغالبية باحتمال الإضرار بهم ذهنيا و جسديا في شأن تطوير قدرات الأطفال في سن مبكر جدا ، حيث آمن الأب بنظرية أن الأطفال يولدون بقدرات و ما الإختلاف بينهم سوى جدية الأهل في تربيتهم و تعليمهم ساءه حال معظم الناس و إغفالهم و إهمالهم لقدراتهم مقابل اللهو و السّكر و الشذوذ و العيش بلا هدف و منفعة لذا آمن الأب و هو قس في قرية ألمانية بمعيشة و تعليم بسيط لكن بفكر مبتكر و إرادة قوية آمن ب التقييم : نجمتان و نصف من دار كلمات الكويت . تنشئة الطفل كارل بدأت من وعد الأب لإثبات صحة رأيه مقابل اعتراضات و استنكار الغالبية باحتمال الإضرار بهم ذهنيا و جسديا في شأن تطوير قدرات الأطفال في سن مبكر جدا ، حيث آمن الأب بنظرية أن الأطفال يولدون بقدرات و ما الإختلاف بينهم سوى جدية الأهل في تربيتهم و تعليمهم ساءه حال معظم الناس و إغفالهم و إهمالهم لقدراتهم مقابل اللهو و السّكر و الشذوذ و العيش بلا هدف و منفعة لذا آمن الأب و هو قس في قرية ألمانية بمعيشة و تعليم بسيط لكن بفكر مبتكر و إرادة قوية آمن بأهمية البيئة المربية (البيت و الأسرة)  بصفتها عامل في التطوير عندما يؤخذ بعين الاعتبار العجز للمدارس في بلوغ الغايات المرجوة في تطوير المهارات و تهذيب النفس لكل طفل في الفصل و ما على الأسرة سوى إعادة تنظيم حياتهم بالكامل داخل المنزل و خارجه على سواء و كما يردد الأب "أن التعليم يبدأ، لكن القدوة تُكمل" عرض الأب أساليب مبتكرة بسيطة عفوية في متناول اليد و الإمكانية غالبا حول الكيفية و كل ما ستقرأه في الفصول التالية ستندهش أو تستنكر كم هي بسيطة و غير متوقعة لكن لم تكن كذلك لولا إلتزام الأب و الأم يصرح الأب أنه لم يرد صنع معجزة  بل كل ما تمناه أن يصنع منه رجل متعدد المواهب و قويا أخلاقيا و ذهنيا و جسديا مثال يحتذى به الآباء و تنبه المعلمين في كل زمن

  4. 4 out of 5

    Wijdan

    الكتاب رائع بحق و يصف تعليم جداً دقيق لتنشئة الاطفال تنشئة عظيمة يساعدك على فهم أسلوب البيئة المعتمد لتنشئة طفل ذكي او عبقري في زمن مختلف

  5. 4 out of 5

    Michael Tito

    "Geniuses are not born, they're made." It's worth reading. Even if the book is not 100% true, it's recommended to all parents to take some advice from it. The mentioned results of this method in the book are more than awesome. But this is a book written more than 200 years ago. We need a newer version of this social and pedagogical experiment to increase the credibility of the method and the book. If the result is as true as the book says and many parents adopt the method, a revolution will be cre "Geniuses are not born, they're made." It's worth reading. Even if the book is not 100% true, it's recommended to all parents to take some advice from it. The mentioned results of this method in the book are more than awesome. But this is a book written more than 200 years ago. We need a newer version of this social and pedagogical experiment to increase the credibility of the method and the book. If the result is as true as the book says and many parents adopt the method, a revolution will be created in the sciences and the development of the civilization will be accelerated even more. Imagine what this method assisted with modern technology and teaching methods will produce! At least it would take public or common knowledge to a whole new level.

  6. 4 out of 5

    Ahmed

    One of the best books I have ever read in the field of education!

  7. 5 out of 5

    Abilene Nguyen

    Cha Witte đã viết lại một cuốn sách về việc dạy con từ nhỏ đến lúc 14 tuổi. Được viết năm 1818, đây có lẽ là cuốn sách cổ nhất về phương pháp giáo dục. Nhưng người thời đó hầu như không lưu giữ cuốn sách này. Có hai lý do. Thứ nhất là vì cách viết kém: cuốn sách dày hơn 1.000 trang nhưng hầu hết là những lý luận không trọng yếu và ít lý thú. Sau này, tiến sĩ Wiener đã dịch ra tiếng anh và lược bỏ những phần đó, còn lại khoảng 300 trang, tuy vẫn còn nhiều chỗ dài dòng. Lý do thứ hai là những luận Cha Witte đã viết lại một cuốn sách về việc dạy con từ nhỏ đến lúc 14 tuổi. Được viết năm 1818, đây có lẽ là cuốn sách cổ nhất về phương pháp giáo dục. Nhưng người thời đó hầu như không lưu giữ cuốn sách này. Có hai lý do. Thứ nhất là vì cách viết kém: cuốn sách dày hơn 1.000 trang nhưng hầu hết là những lý luận không trọng yếu và ít lý thú. Sau này, tiến sĩ Wiener đã dịch ra tiếng anh và lược bỏ những phần đó, còn lại khoảng 300 trang, tuy vẫn còn nhiều chỗ dài dòng. Lý do thứ hai là những luận điểm trong sách không phù hợp với cách nghĩ của người đương thời. Quan điểm mà cha Witte đưa ra là giáo dục trẻ con phải bắt đầu từ buổi bình minh nhận thức. Ông cũng đưa ra tập quán giáo dục từ sớm của người Hy lạp. Nhưng đã từ rất lâu, tập quán tốt đẹp đó đã không còn được duy trì, thay vào đó người ta bắt đầu có quan điểm giáo dục trẻ từ 7,8 tuổi. Hơn nữa, người ta còn cho rằng việc giáo dục sớm sẽ ảnh hưởng xấu đến sức khỏe của trẻ. Chính vì thế, luận điểm giáo dục của cha Witte được xem như là lộng ngôn và tài năng Witte được nghĩ là do sinh ra chứ không phải nhờ giáo dục. Nguyên văn lời của cha Witte như sau: "Mọi người nói rằng con trai tôi sinh ra vốn đã có năng khiếu bẩm sinh chứ đó không phải là kết quả của giáo dục của tôi, Không ai tin rằng con tôi được như thế là do tôi dạy dỗ. Nếu quả thực con tôi trở thành nhân tài là do ơn huệ trời ban, là tài năng thiên bẩm thì tôi không còn gì đáng để vui mừng đến thế. Vì thực tế hoàn toàn không phải như vậy. Một số ý nổi bật: - Karl Witte lúc mới sinh ra không có gì nổi bật, thậm chí người cha nói rằng cậu bé ngu dốt so với bạn bè cùng trang lứa, nhưng nhờ giáo dục kiên trì của người cha mà Karl Witt trở thành thiên tài. - Người cha là một linh mục, nên ông dạy con theo kiểu tôn giáo, tập trung về đạo đức, kính Chúa, nền tảng đạo lý của giáo dục. Người cha đem lời dạy trong kinh thánh (Jesus, các thánh..) để dạy con, không lấy bản thân của mình làm gương, lấy Chúa làm hình tượng. Khi Witte làm được việc gì đó tốt, người cha không thưởng vật chất mà chỉ thưởng cho Witte là lời động viên “con càng ngày càng giống Chúa”. - Người cha là người trực tiếp hướng dẫn chỉ bảo con, ngoài ra cũng thuê các chuyên gia khác (khi ông không rành lĩnh vực nào đó) để dạy con, mục đích là để giúp con dễ tiếp thu và đạt được kết quả được cao nhất. Người cha thích dạy con theo kiểu tìm hiểu nguyên nhân, thông qua tìm hiểu sự vật, câu hỏi và trả lời. Bản thân ông này rất uyên thâm về nhiều lĩnh vực nhưng cũng rất trung thực đối với các câu hỏi ông không biết. - Người cha dạy con sống hài hòa với thiên nhiên, vừa đi chơi vừa dạy học, không đòi hỏi vật chất đồ chơi hiện đại, chỉ sử dụng vật dụng đơn giản để giúp cho các bố mẹ điều kiện bình thường vẫn có thể thực hiện được. Người cha sử dụng lời nói và cũng là điểm mạnh của ông để giảng giải con cái trong giáo dục và nuôi dưỡng con. Đặc biệt về về ngôn ngữ, ông không dạy con theo từ ngữ riêng lẻ, mà theo cuộc đối thoại. - Người cha không thích trường công vì theo ông không thể đào tạo ra thiên tài. Điểm đặc biệt là người cha rất hào hứng và tập trung hết sức đề tự gia đình đào tạo con trở thành thiên tài, ông có thể sẵn sàng cắt đứt quan hệ với hàng xóm và bạn bè nếu ảnh hưởng đến việc đào tạo con ông. Ông giữ quan điểm rõ ràng và quyết tâm theo đuổi mục tiêu giáo dục của con đến cùng. - Người cha tạo môi trường không thiên vị, thành kiến trong quá trình giáo dục con, ví dụ như món ăn con không thích thì cả nhà sẽ thể hiện sự thích thú để con không bị thành kiến với món ăn đó nữa.

  8. 5 out of 5

    Walaa diary

    كتاب من القطع المتوسط، 278 صفحة، يتناول فيه الكاتب كارل هاييريك وايت طريقته في تربية ابنه والتي أثبتت على مدار السنوات والأزمان نجاعتها وفوائدها الجمة، والتي قد تنسف كل الطرق التعليمية التي قد تهدم قبل أن تبني الأجال القادمة الكتاب صدرت أولى طبعاته سنة 1914 لهذا قد تجد بعض الأشياء ليست جديدة، لكن بكل الأحوال، سيفوتك الكثير إن لم تقرأ الكتاب ..... رغم أنني لا أحب مقدمات الكتب، إلا أن هذه المقدمة جميلة وفيها توضيحات أكثر للكتاب ..... يتحدث عن الفكرة من أولها وكيف كانت ردة فعل من حوله على الفكرة، ثم بتط كتاب من القطع المتوسط، 278 صفحة، يتناول فيه الكاتب كارل هاييريك وايت طريقته في تربية ابنه والتي أثبتت على مدار السنوات والأزمان نجاعتها وفوائدها الجمة، والتي قد تنسف كل الطرق التعليمية التي قد تهدم قبل أن تبني الأجال القادمة الكتاب صدرت أولى طبعاته سنة 1914 لهذا قد تجد بعض الأشياء ليست جديدة، لكن بكل الأحوال، سيفوتك الكثير إن لم تقرأ الكتاب ..... رغم أنني لا أحب مقدمات الكتب، إلا أن هذه المقدمة جميلة وفيها توضيحات أكثر للكتاب ..... يتحدث عن الفكرة من أولها وكيف كانت ردة فعل من حوله على الفكرة، ثم بتطبيقها وحتى بعد أن يصبح ابنه ناجحا ومتفوقا كيف ما زال هناك الكثير من المشككين بأسلوب التربية والتعليم الجديد. وأيضا لم يتوانى عن ذكر دور الأم في هذه الطريقة، بما أنها جزء لا يتجزا وأساسي في التربية .... كتاب أنصح به This Book is about Child Rearing & education, Important for the parents. I like it & recommended to you. Karl Heinrich Witte focused his life to make his child’s life different, therefore his life was incredible, he live long & made his way in life.

  9. 5 out of 5

    Bassant

    كتاب في غاية الروعة، هو دعوة للوالدين أن يستثمروا في أولادهم فإن ذلك له القدرة على عمل المعجزات، استخدم الأب مع كارل أسلوب اللعب والجد وكان ملتزماً بوقت محدد لتعليمه علوم ولغات، ولكنه بدأ باللغة الأم والتي كانت الألمانية، أسسه في اللغة الأم ثم انطلق به إلى بقية الأزهار، أنصح بقراءة هذا الكتاب لكل مربٍ سواء كان من الوالدين أو المعلمين، فغرس بذرة الجد والاجتهاد وزرع الشغف في قلوب الأطفال قادر بإذن الله على تغيير مصائرهم إلى مستقبل باهر وفِي وقت قصير، ولكن أنوه على أهمية الالتزام وتأمين البيئة الدا كتاب في غاية الروعة، هو دعوة للوالدين أن يستثمروا في أولادهم فإن ذلك له القدرة على عمل المعجزات، استخدم الأب مع كارل أسلوب اللعب والجد وكان ملتزماً بوقت محدد لتعليمه علوم ولغات، ولكنه بدأ باللغة الأم والتي كانت الألمانية، أسسه في اللغة الأم ثم انطلق به إلى بقية الأزهار، أنصح بقراءة هذا الكتاب لكل مربٍ سواء كان من الوالدين أو المعلمين، فغرس بذرة الجد والاجتهاد وزرع الشغف في قلوب الأطفال قادر بإذن الله على تغيير مصائرهم إلى مستقبل باهر وفِي وقت قصير، ولكن أنوه على أهمية الالتزام وتأمين البيئة الداخلية والخارجية للطفل حتى لا يغتر بما لديه من علم على أقرانه بل أن يكون متواضعاً محباً لربه ومحبوباً ممن حوله، إن كنتم تنوون اتباع هذه الطريقة في تنشئة الأبناء فلا ترضخوا للآراء التي تدعو لملئ البطون وتفريغ العقول من العلوم المفيدة عبر ألعاب الفيديو أو القنوات غير الهادفة على اليوتيوب، بل بالعمل الدؤوب على زرع القيم وحب طلب العلم في نفوس الأبناء والتنشئة السليمة القائمة على الأصول والثوابت وخاصة التي دعى إليها ديننا الحنيف دين الإسلام الذي جاء تتمة للرسالات السابقة

  10. 4 out of 5

    Yến Nhi

    Cuốn sách viết chi tiết về tất cả những cách nuôi dạy một đứa trẻ từ khi nằm trong bụng mẹ đến khi trưởng thành của bố mẹ thiên tài người Đức Karl Witte người Đức thế kỉ 19 trên cả 3 lĩnh vực Thể - Đức - Trí một cách toàn diện nhất, hoàn hảo nhất và cứng rắn nhất có thể. Mình nhận ra rằng để nuôi dạy một đứa trẻ trở thành 1 thiên tài thì trí tuệ, sự kiên nhẫn bền bỉ của ba mẹ cũng không phải dạng tầm thường mà làm được, mặc dù là mục sư bình thường nhưng ông đã có rất nhiều tri thức đa dạng đáng Cuốn sách viết chi tiết về tất cả những cách nuôi dạy một đứa trẻ từ khi nằm trong bụng mẹ đến khi trưởng thành của bố mẹ thiên tài người Đức Karl Witte người Đức thế kỉ 19 trên cả 3 lĩnh vực Thể - Đức - Trí một cách toàn diện nhất, hoàn hảo nhất và cứng rắn nhất có thể. Mình nhận ra rằng để nuôi dạy một đứa trẻ trở thành 1 thiên tài thì trí tuệ, sự kiên nhẫn bền bỉ của ba mẹ cũng không phải dạng tầm thường mà làm được, mặc dù là mục sư bình thường nhưng ông đã có rất nhiều tri thức đa dạng đáng nể và đầu tư thời gian tạo ra nhiều hoạt động để giúp con phát triển trong mọi mặt. Cách nuôi dạy của người cha theo mình có phần hơn cứng rắn và cũng không hợp mấy với đa số các bà mẹ Á Đông, tuy nhiên ở khả năng cho phép và mức độ cứng rắn vừa đủ thì nếu áp dụng đầy đủ các phương pháp của ông chắc hẳn con cái của chúng ta sẽ phát triển một cách toàn diện hơn hẳn là chỉ nuôi theo cách bình thường. Sẽ đọc lại lần 2 để thấm sâu hơn và nhớ nhiều hơn.

  11. 5 out of 5

    Oh Jun Kweon

    Brave insights on the importance of starting ”education” (not school, but intentional subconscious cues by parents) early. I especially loved how Pastor Witte was able to instill such a pure curiosity for knowledge through nature and first principles thinking. My only criticism is the lack of focus on emotional intelligence. In every case, Witte simply invokes God and His teachings (he is a Pastor after all), and claims that Karl never did anything bad because of it. I think it's important for ki Brave insights on the importance of starting ”education” (not school, but intentional subconscious cues by parents) early. I especially loved how Pastor Witte was able to instill such a pure curiosity for knowledge through nature and first principles thinking. My only criticism is the lack of focus on emotional intelligence. In every case, Witte simply invokes God and His teachings (he is a Pastor after all), and claims that Karl never did anything bad because of it. I think it's important for kids to make mistakes while they are young, experience a wide range of moral landscapes, and decide for themselves what they believe to be right and wrong. Still, it's clear that Pastor Witte loves his son, and did everything he could to prepare him for the world. His innovative methods broke convention and changed a lot of minds.

  12. 5 out of 5

    Rachna

    This is one of my all time favorite books, that has inspired me in my own journey as a parent. It’s an old gem, how a father approaches the education of his son, by experiments, nourishing natural human curiosity. No fancy tools, but solid application of fundamental basics. I have personally used some of these methods with my child & experienced outstanding results. A must read for involved parent!

  13. 5 out of 5

    Abdel Mageed

    Good book

  14. 5 out of 5

    Előd Szabó

    See my notes: - He is listed in The Guinness Book of World Records as the "youngest doctorate" - Kar Witte Sr. insisted that his son was normal at birth, and that a specific type of education can transform any child into a genius, link: How to become a Genius like Witte - Witte’s fundamental principles are very similar to the principles of László Polgár (Bring Up Genius!), the education of a child should begin in the early childhood. - Witte mapped out a detailed program which he proceeded in the u See my notes: - He is listed in The Guinness Book of World Records as the "youngest doctorate" - Kar Witte Sr. insisted that his son was normal at birth, and that a specific type of education can transform any child into a genius, link: How to become a Genius like Witte - Witte’s fundamental principles are very similar to the principles of László Polgár (Bring Up Genius!), the education of a child should begin in the early childhood. - Witte mapped out a detailed program which he proceeded in the upbringing of his son. It covered very different topics like Karl toys, the environment, diet, moral education, how to express himself in mother tongue, learn languages, importance of reasoning, rewards, education is sciences, etc.. A later "copy" is Glenn Doman: How to Multiply Your Baby's Intelligence: The Gentle Revolution - After learning the first language, he became faster and faster learning new languages, and became a polyglot. In a few years he could speak French, English, Italian, Latin, Greek beside German. - He became one of the biggest expert on Dante, and interpreting “Göttliche Komödie”. The Divine Comedy - Based on the book his major talent was mathematics (he could solve problems, what was impossible for Euler), but his father was against the specialization (what a pitty..)

  15. 5 out of 5

    Victor Lam

    This is an EXACT reproduction of a book published before 1923. This IS NOT an OCR'd book with strange characters, introduced typographical errors, and jumbled words. This book may have occasional imperfections such as missing or blurred pages, poor pictures, errant marks, etc. that were either part of the original artifact, or were introduced by the scanning process. We believe this work is culturally important, and despite the imperfections, have elected to bring it back into print as part of o This is an EXACT reproduction of a book published before 1923. This IS NOT an OCR'd book with strange characters, introduced typographical errors, and jumbled words. This book may have occasional imperfections such as missing or blurred pages, poor pictures, errant marks, etc. that were either part of the original artifact, or were introduced by the scanning process. We believe this work is culturally important, and despite the imperfections, have elected to bring it back into print as part of our continuing commitment to the preservation of printed works worldwide. We appreciate your understanding of the imperfections in the preservation process, and hope you enjoy this valuable book.

  16. 5 out of 5

    Becky

    800 년대 즉 2세기나 전에 쓰여진 자녀교육서. 자신의 아들을 천재로 키워낸 가정교육을 써낸 책이다. 조기교육의 시초이기는 하나, 우리나라의 현시점의 조기교육과는 한참 거리가 멀다. 엄격한 교육을 행하면서도 절대로 강제성을 띄우지 않았다는 얘기. 정말 이렇게 될수 있을까? 의구심을 가지며 읽어 나갔다. 이 아빠는 본인의 마음과 행동을 완벽하게 컨트롤할 수 있는 사람이다 싶게, 대단해 보이기도 했다. 모든걸 가르칠려면 본인도 그만큼 알아야하질 않는가. 10살 대학 입학까지 혼자서 가르쳤으니 말이다. 절대로 아이에게 화내지 말고. 강제로 뭔가를 시키지 말고. 학문 뿐 아니라 미술 음악 같은 예술분야도 독려해주고, 인성과 독립심도 길러야 하고 ... 책상보다는 밖에서 지식을 탐구 하게 하며. 태어나면서부터 훈련과 공부를 시켜야한다. 동의하는것도 있고 납득 안가는 부분도 있고 - 전적으로 해보질 않아서 그럴수도.

  17. 5 out of 5

    Lisa

    This book is certainly a lost gem. It tells the story of how Karl Witte was educated and became a very young PhD. His father, the author of the book, insisted that his son was normal at birth, and that a specific type of education can transform any child into a genius.

  18. 4 out of 5

    Dave Yan

    A bit disappointed, as it was a highly acclaimed read back in China, I appreciated suggestions for raising a child into being a talent man and truly believe in them. I guess it would be more popular after some rendering in the style of story telling, or reference them in a modern background.

  19. 5 out of 5

    Maram

  20. 4 out of 5

    Mohammed Ahmad ammon

  21. 4 out of 5

    Kyle Harris

  22. 5 out of 5

    Ming Jin

  23. 4 out of 5

    J. David Knecht

  24. 5 out of 5

    Ryana

  25. 5 out of 5

    Sarah

  26. 5 out of 5

    Waddah Ahmed

  27. 4 out of 5

    Diaa Alnajjar

  28. 4 out of 5

    Joyce Liu

  29. 4 out of 5

    Wilhemina

  30. 5 out of 5

    Emily

Add a review

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Loading...